Tutorat, aide aux devoirs et soutien aux apprentissages scolaires
Un accompagnement personnalisé pour développer les stratégies d’apprentissage, consolider les acquis, favoriser la réussite scolaire et redonner confiance à votre enfant, un pas à la fois.
En quoi consiste le tutorat et l’aide aux devoirs?
Le tutorat permet à l’enfant de revoir certaines notions scolaires, de consolider ses acquis et de faire du rattrapage scolaire lorsque c’est nécessaire pour mieux comprendre la matière.
L’aide aux devoirs lui offre un encadrement pour comprendre les consignes, organiser son travail et réaliser ses tâches avec davantage d’autonomie.
Le soutien aux apprentissages scolaires complète ces services en aidant l’enfant à développer des méthodes de travail, des stratégies d’apprentissage et de meilleures habitudes d’organisation.
À la Clinique Être Ensemble, à Repentigny, le soutien scolaire primaire est adapté aux besoins, aux forces et au rythme de chaque enfant. L’accompagnement tient également compte de sa motivation, de sa confiance et des facteurs qui peuvent influencer ses apprentissages.
Comment se déroule l’accompagnement?
La démarche commence par un premier échange avec la famille afin de mieux comprendre sa réalité, les besoins de l’enfant ainsi que ses forces.
Des objectifs personnalisés sont ensuite définis. Les rencontres sont adaptées au rythme de l’enfant et aux apprentissages qu’il souhaite consolider.
Au fil de l’accompagnement, les stratégies et les activités proposées peuvent être ajustées en fonction de son évolution.
Lorsque cela est pertinent, les parents participent également à la démarche afin de mieux comprendre les besoins de leur enfant et de pouvoir soutenir les stratégies mises en place.
Une communication avec les autres personnes impliquées auprès de l’enfant peut aussi être envisagée lorsque la situation le demande et que cela favorise la cohérence de l’accompagnement.
Que travaillons-nous pendant les rencontres?
Les activités proposées dans le cadre du tutorat scolaire sont adaptées aux besoins de chaque enfant. Elles peuvent porter sur l’apprentissage des sons, la lecture, la compréhension de texte, l’écriture, les additions, les soustractions, les multiplications, les fractions ainsi que d’autres notions du premier cycle du primaire.
Le rattrapage scolaire va toutefois bien au-delà des apprentissages académiques. Chaque rencontre permet également de développer la concentration, les stratégies d’apprentissage, l’organisation, la persévérance et la confiance en soi.
Grâce à une approche concrète et ludique qui privilégie le jeu, la manipulation et des activités motivantes, l’enfant développe ses compétences tout en retrouvant le plaisir d’apprendre.
Les bienfaits de l’accompagnement
Selon ses besoins, l’accompagnement peut aider l’enfant à :
- mieux comprendre la matière;
- consolider ses apprentissages;
- développer des stratégies d’étude;
- améliorer ses méthodes de travail;
- mieux organiser ses tâches;
- gagner progressivement en autonomie;
- retrouver confiance en ses capacités;
- diminuer une partie du stress associé aux devoirs.
Chaque enfant progresse à son propre rythme. Les interventions sont donc personnalisées et ne comportent aucune promesse de résultats.
Dans quelles situations ce service peut-il être pertinent?
Le tutorat, l’aide aux devoirs ou le soutien aux apprentissages peuvent être pertinents lorsqu’un enfant :
- souhaite revoir ou consolider certaines notions;
- éprouve de la difficulté à comprendre les consignes;
- a besoin d’aide pour organiser son travail;
- souhaite développer de meilleures stratégies d’apprentissage;
- manque de confiance devant certaines tâches scolaires;
- a besoin d’un accompagnement pour devenir plus autonome.
- retrouver confiance en ses capacités;
- diminuer une partie du stress associé aux devoirs.
Ces exemples sont présentés à titre indicatif. Ils ne servent pas à déterminer par vous-même le service ou le professionnel dont votre enfant a besoin.
Lors du premier échange, l’équipe prend le temps de comprendre votre situation afin de vous orienter adéquatement.
Pourquoi choisir la Clinique Être Ensemble?
À la Clinique Être Ensemble, chaque enfant bénéficie d’un accompagnement humain, bienveillant et adapté à sa réalité.
Notre approche tient compte des apprentissages scolaires, mais aussi des besoins, des forces, de la motivation et du rythme de l’enfant.
Les parents sont considérés comme des partenaires importants dans la démarche. Leur participation permet de favoriser des interventions cohérentes et adaptées à la réalité familiale.
Lorsque la situation le demande, la collaboration entre les professionnels de la clinique permet également de conserver une vision globale des besoins de l’enfant et de sa famille.
Quel service répond le mieux aux besoins de votre enfant?
Il n’est pas toujours évident de savoir quel professionnel ou quel service convient le mieux à son enfant.
Lors de notre premier échange, nous prenons le temps de comprendre votre réalité afin de vous orienter vers le professionnel ou le service le plus adapté à votre situation.
Nous sommes là pour vous guider.
Repérer tôt pour mieux intervenir
Chez nous, il n’y a pas de parent parfait, seulement des familles qui méritent d’être accompagnées avec respect, compréhension et bienveillance.
Un dépistage professionnel à Repentigny pour identifier les premiers signes de difficultés et orienter votre famille.